Résumé :
L'enseignement supérieur : bilans et prospective. Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal, 1971, 71 p. Collection : Conférences Perras sur l'éducation, no 1.
C'est peut-être au sein de l'université que les efforts déployés au cours de la dernière décennie pour faire accéder les institutions québécoises à la modernité ont produit les résultats les plus remarquables. Mais comme il arrive dans les pé-riodes de remises en question radicales où chaque pas en avant engendre des at-tentes sans cesse croissantes, l'ampleur des demandes formulées à son endroit tout autant que le rythme rapide de sa croissance physique ont finalement dérouté l'université : en ce moment et depuis quelque temps déjà, elle hésite et cherche un nouveau souffle.
Il serait sans doute excessif de dire qu'il y a crise à l'université. Mais nom-breux sont les signes de malaise. Ils se présentent sous la forme de lassitude, d'énervement et de perte de confiance.
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C'est peut-être au sein de l'université que les efforts déployés au cours de la dernière décennie pour faire accéder les institutions québécoises à la modernité ont produit les résultats les plus remarquables. Mais comme il arrive dans les pé-riodes de remises en question radicales où chaque pas en avant engendre des at-tentes sans cesse croissantes, l'ampleur des demandes formulées à son endroit tout autant que le rythme rapide de sa croissance physique ont finalement dérouté l'université : en ce moment et depuis quelque temps déjà, elle hésite et cherche un nouveau souffle.
Il serait sans doute excessif de dire qu'il y a crise à l'université. Mais nom-breux sont les signes de malaise. Ils se présentent sous la forme de lassitude, d'énervement et de perte de confiance.
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