Résumé :
" Les classes sociales au Canada français " - Un article publié dans la Revue française de Sociologie, vol. 3, no 3, juillet-septembre 1962, pp. 290-300.
Le concept de classe sociale se réfère essentiellement à celui de société globale : faute de replacer les phénomènes sociaux, culturels et économiques dans l'optique de la société globale, on risque de confondre les classes sociales avec les groupes d'occupation, d'intérêts socio-économiques que l'on retrouve dans la composition des classes sociales mais qui ne se confondent pas avec elles. (Les classes sociales sont des groupes réels de très grande envergure, apparus dans les sociétés où les structures économiques prédominent et déterminent le jeu des incompatibilités concernant les autres systèmes d'activité, groupes dont la différenciation est surtout fondée sur l'inégalité économique. Ceux-ci, qui apparaissent dans les sociétés hétérogènes, en viennent à former des sous-cultures, c'est-à-dire des systèmes culturels relativement cohérents qui, tout en possédant la plupart des éléments constitutifs d'une culture globale, diffèrent de celle-ci par l'étendue, le contenu et la structuration. D'autre part, en tant que groupes de très grande envergure, les classes sociales créent, tendent à créer ou à s'approprier la plupart des attributs qui caractérisent la société globale elle-même.
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Le concept de classe sociale se réfère essentiellement à celui de société globale : faute de replacer les phénomènes sociaux, culturels et économiques dans l'optique de la société globale, on risque de confondre les classes sociales avec les groupes d'occupation, d'intérêts socio-économiques que l'on retrouve dans la composition des classes sociales mais qui ne se confondent pas avec elles. (Les classes sociales sont des groupes réels de très grande envergure, apparus dans les sociétés où les structures économiques prédominent et déterminent le jeu des incompatibilités concernant les autres systèmes d'activité, groupes dont la différenciation est surtout fondée sur l'inégalité économique. Ceux-ci, qui apparaissent dans les sociétés hétérogènes, en viennent à former des sous-cultures, c'est-à-dire des systèmes culturels relativement cohérents qui, tout en possédant la plupart des éléments constitutifs d'une culture globale, diffèrent de celle-ci par l'étendue, le contenu et la structuration. D'autre part, en tant que groupes de très grande envergure, les classes sociales créent, tendent à créer ou à s'approprier la plupart des attributs qui caractérisent la société globale elle-même.
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