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Les débuts de l'intelligence
Résumé :
" Ces études sur les actions intellectuelles élémentaires, intermédiaires entre la conduite de l'animal et celle de l'homme, sur ces conduites qui préparent le langage ont été l'objet de plusieurs enseignements.
Elles ont été présentées d'abord dans la première partie de mon cours au Collège de France de 1912-1913, la seconde partie de ce cours portait sur la mémoire considérée au même point de vue. L'analyse de ces actions intellectuelles élémentaires a été reprise d'une manière plus résumée dans mon cours à l'École de Médecine de Londres en 1919. Ce cours a été publié en partie dans le British journal of psychology, medical section (oct. 1920, janv. et juil. 1921), quelques-unes des recherches sur le panier, le portrait, le langage ont été rappelées dans mon livre De l'angoisse à l'extase, 1926, I, p. 215. L'étude de la mémoire comme action intellectuelle a été développée dans le cours tout entier du Collège de France qui lui a été consacré, 1927-1928, et ce cours a été publié à la librairie N. Maloine sous le titre de L'évolution de la mémoire et de la notion de temps, 1928. L'intelligence élémentaire elle-même a été exposée dans un cours complet de 25 leçons au Collège de France, 1931-1932. Enfin. la plus importante partie de ces leçons, les plus caractéristiques viennent de faire l'objet d'un enseignement à la Faculté de philosophie de Buenos Aires (septembre-octobre 1932). " - Pierre Janet -
Télécharger l'ouvrage sur Les Classiques des sciences sociales
Elles ont été présentées d'abord dans la première partie de mon cours au Collège de France de 1912-1913, la seconde partie de ce cours portait sur la mémoire considérée au même point de vue. L'analyse de ces actions intellectuelles élémentaires a été reprise d'une manière plus résumée dans mon cours à l'École de Médecine de Londres en 1919. Ce cours a été publié en partie dans le British journal of psychology, medical section (oct. 1920, janv. et juil. 1921), quelques-unes des recherches sur le panier, le portrait, le langage ont été rappelées dans mon livre De l'angoisse à l'extase, 1926, I, p. 215. L'étude de la mémoire comme action intellectuelle a été développée dans le cours tout entier du Collège de France qui lui a été consacré, 1927-1928, et ce cours a été publié à la librairie N. Maloine sous le titre de L'évolution de la mémoire et de la notion de temps, 1928. L'intelligence élémentaire elle-même a été exposée dans un cours complet de 25 leçons au Collège de France, 1931-1932. Enfin. la plus importante partie de ces leçons, les plus caractéristiques viennent de faire l'objet d'un enseignement à la Faculté de philosophie de Buenos Aires (septembre-octobre 1932). " - Pierre Janet -
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