La compétence temporelle d'un manager définit sa capacité à se situer et à situer ses collaborateurs dans le temps : passé, présent, futur. Celle-ci est le résultat à la fois des enjeux dans lesquels son organisation est placée et de ses propres capacités à gérer le temps. Nous proposons un itinéraire pédagogique personnalisé à partir d'un test permettant de se positionner sur un référentiel de compétences construit en interviewant plus de 6000 cadres et dirigeants sur la gestion de leur temps.
Objectifs pédagogiques :
- Mettre en évidence les caractéristiques spécifiques du temps des managers
- Présenter le référentiel de compétences Templus
- Réaliser un auto-diagnostic de votre compétence temporelle
Programme :
Enquête sur le temps des cadres
Les Lois du Temps
Test des 9 territoires
Proposition d'un itinéraire pédagogique personnalisé
Méthodes et Supports :
33 diapositives réparties en 3 séquences d'auto-formation
1 Manuel d'auto-formation de 40 pages
1 Test d'auto-évaluation de la compétence temporelle du manager
1 Séance de télécoaching sur notre espace virtuel de téléconférence
Objectifs pédagogiques :
- Mettre en évidence les caractéristiques spécifiques du temps des managers
- Présenter le référentiel de compétences Templus
- Réaliser un auto-diagnostic de votre compétence temporelle
Programme :
Enquête sur le temps des cadres
Les Lois du Temps
Test des 9 territoires
Proposition d'un itinéraire pédagogique personnalisé
Méthodes et Supports :
33 diapositives réparties en 3 séquences d'auto-formation
1 Manuel d'auto-formation de 40 pages
1 Test d'auto-évaluation de la compétence temporelle du manager
1 Séance de télécoaching sur notre espace virtuel de téléconférence
Les 4 séquences du module
Méthodes de travail
1° Téléchargez le manuel du module 1.1 Autodiagnostic de votre compétence temporelle
2° Suivez les séquences une par une en faisant les exercices d'application proposés
3° Participez aux réunions virtuelles d'échanges en prenant un RV par e-mail
4° A la fin du module, faites une auto-évaluation de vos acquis
2° Suivez les séquences une par une en faisant les exercices d'application proposés
3° Participez aux réunions virtuelles d'échanges en prenant un RV par e-mail
4° A la fin du module, faites une auto-évaluation de vos acquis
Séquence 0 : Introduction (12')
Séquence 1 : Enquête réalisée par l'Expansion sur le temps des cadres (15')
Séquence 2 : Présentation du modèle Templus (20')
Séquence 3 : Auto-diagnostic de votre compétence temporelle (10')
Exercice d'application 1
En faisant le test des 9 territoires, accessible sous Excel, vous pourrez :
1°) Découvrir vos points forts et vos points faibles par rapport au référentiel Templus
2°) construire un parcours de formation personnalisé vous permettant d'aller à l'essentiel en choisissant les modules les plus adaptés à vos besoins.
1°) Découvrir vos points forts et vos points faibles par rapport au référentiel Templus
2°) construire un parcours de formation personnalisé vous permettant d'aller à l'essentiel en choisissant les modules les plus adaptés à vos besoins.